Tischler(in)

Gemäß Ausbildungsrahmenplan sind folgende Lerninhalte vorgesehen:
I. Fertigkeiten und Kenntnisse:

• Berufsbildung,
• Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
• Arbeits- und Tarifrecht,
• Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz, rationelle Energieverwendung,
• Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kontrollieren der Arbeitsergebnisse,
• Anfertigen und Lesen von Skizzen und Zeichnungen, Grundlagen der Formgebung,
• Unterscheiden von Holz und Holzwerkstoffen, Auswählen nach Verwendungszweck und Wirtschaftlichkeit,
• Bearbeiten von Holz und Holzwerkstoffen,
• Verarbeiten von Furnieren, Kunststoffen, Metallen und Glas,
• Einrichten, Bedienen und Warten von Maschinen, Anlagen und Vorrichtungen,
• Herstellen von Teilen und Zusammensetzen zu Erzeugnissen,
• Montieren von Beschlägen,
• Veredeln von Oberflächen,
• Ausführen des konstruktiven und chemischen Holzschutzes,
• Einbauen von montagefertigen Teilen und Erzeugnissen,
• Instandhalten von Teilen und Erzeugnissen,
• Vorbereiten und Ausführen von Restaurierungsarbeiten,
• Qualitätssicherung und Abnahme.

II. Prüfungsfächer:
1. Zwischenprüfung:
a. praktischer Teil (Durchführen einer Arbeitsprobe sowie Lösen von praxisbezogenen Aufgaben):

• als Arbeitsarbeitsprobe kommt insbesondere in Betracht: Herstellen eines Werkstückes als Gestell-, Rahmen- oder Korpuskonstruktion aus Holz- oder Holzwerkstoffen mit mindestens 2 unterschiedlichen Verbindungen unter Einbeziehung des Bearbeitens mit Maschinen,
• die praxisbezogene Aufgaben, aus folgenden Gebieten: Konstruktion und Arbeitsplanung (Formgebung und Konstruktion; technische Unterlagen, insbesondere Skizzen und Zeichnungen), Werkstoff- und Fertigungstechnik (Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung; Werkstoffe; Mess-, Anreiß- und Prüftechnik; Verbindungstechnik; Hand- und Maschinenwerkzeuge; Maschinen und Vorrichtungen), berufsbezogenes Rechnen.

2. Abschlussprüfung:
a. praktischer Teil (Durchführen einer Arbeitsprobe sowie Anfertigen eines Prüfungsstücks):

• als Arbeitsprobe: Herstellen eines Werkstückes mit mindestens 2 unterschiedlichen Verbindungen unter Einbeziehung des Einrichtens, Rüstens und Bedienens von stationären Maschinen sowie des Einlassens und Montierens eines Beschlages, des Herstellens eines Furnierbildes, des Bearbeiten von Kunststoffen oder des Einpassens und Einbauens eines Fertigteiles oder eine Halbzeuges,
• als Prüfungsstück: Herstellen eines Möbels, eines Bauelementes oder eines Teiles einer Inneneinrichtung unter Herausstellung von Form und Funktion einschließlich Erstellen einer Fertigungsbezeichnung mit allen erforderlichen Maßen, einer Stückliste und eines Arbeitsablaufplanes.

b. schriftlicher Teil:

• Technologie: Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung; Werkstoffe; Werkzeugtechnologie; Einrichten, Bedienen und Warten von Maschinen, Anlagen und Vorrichtungen; Verbindungstechniken; Beschlag- und Montagetechniken; Veredeln von Oberflächen; Instandhalten und Restaurieren; Qualitätssicherung,
• Konstruktion und Arbeitsplanung: Form und Funktion; Bauarten und Konstruktion von Teilen und Erzeugnissen; Skizzen und technische Zeichnungen von Teilen und Erzeugnissen; technische Unterlagen, insbesondere Arbeitspläne und Stücklisten,
• technische Mathematik: fertigungs- und montagebezogene Berechnungen, insbesondere Fertigungsmaße, Toleranzen, maschinentechnische Größen, Koordination, elektrotechnische Größen, Pressdrücke und Mischungsverhältnisse; konstruktions- und planungsbezogene Berechnungen, insbesondere Maße, Maßverhältnisse, Wärmeschutz, Werkstoffbedarf, Verschnitt, Holzfeuchte, Schwindmaße und Rohdichte; wirtschaftsbezogene Berechnungen, insbesondere Werkstoffkosten, Lohnkosten, Preisumrechnungen, Stundenverrechnungssatz und Grundlagen des kaufmännisches Rechnens,
• Wirtschafts- und Sozialkunde: allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge

Zielgruppe:

behinderte, besonderer Personenkreis hör- und sprachgeschädigte Rehabilitanden,
andere behinderte Menschen auf Anfrage

Zielgruppe:

Montag - Donnerstag 07:00 - 16:30 Uhr, Freitag 07:00 - 12:15 Uhr,
Schule ab 07:40 Uhr,
Blockunterricht
Förderberufsschule im Haus.