Elektroniker(in) für Geräte und Systeme

Gemäß Ausbildungsrahmenplan sind folgende Lerninhalte vorgesehen:
I. Fertigkeiten und Kenntnisse (Qualifikationen):

• Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
• Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
• Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
• Umweltschutz,
• betriebliche, technische Kommunikation,
• Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse,
• Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel,
• Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen,
• Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln,
• Installieren und Konfigurieren von IT-Systemen,
• Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen,
• technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung,
• Fertigen von Komponenten und Geräten,
• Herstellen und Inbetriebnehmen von Geräten und Systemen,
• Einrichten, Überwachen und Instandhalten von Fertigungs- und Prüfeinrichtungen,
• technischer Service und Produktsupport,
• Geschäftsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet.

Die o. g. Fertigkeiten und Kenntnisse (Qualifikationen) sind in einem der folgenden Einsatzgebiete anzuwenden und zu vertiefen:

• Informations- und kommunikationstechnische Geräte,
• Medizinische Geräte,
• Automotive-Systeme,
• Systemkomponenten, Sensoren, Aktoren, Mikrosysteme,
• EMS (Electronic Manufacturing Services),
• Mess- und Prüftechnik.

(Das Einsatzgebiet wird vom Betrieb festgelegt.)
II. Prüfungsfächer:
1. Zwischenprüfung (gilt als Teil 1 der Abschlussprüfung):
Die Prüfung besteht aus der Ausführung einer komplexen Arbeitsaufgabe, die situative Gesprächsphasen und schriftliche Aufgabenstellungen beinhaltet.
2. Abschlussprüfung (Teil 2):

• Arbeitsauftrag: Ändern einer Fertigungsanlage oder eines Prüfsystems oder Herstellen eines Gerätes oder Systems,
• Systementwurf: nach vorgegebenen Anforderungen Änderungen in einem Gerät oder System und dem damit verbundenen Fertigungsablauf entwerfen,
• Funktions- und Systemanalyse: Analysieren eines elektronischen Gerätes oder Systems,
• Wirtschafts- und Sozialkunde: allgemeine, wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge aus der Berufs- und Arbeitswelt.

Zielgruppe:

behinderte, hör- und sprachgeschädigte Rehabilitanden, andere behinderte Menschen auf Anfrage

Zielgruppe:

Montag-Donnerstag 07:00-16:30 Uhr, Freitag 7:00-12:15 Uhr,
Schule ab 07:40 Uhr
Blockunterricht
Sonderberufsschule im Haus