Erzieher/-in

Vermittelt werden Kenntnisse aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik/Methodik, Heilpädagogik, Medienpädagogik, Recht, Bewegungserziehung, Bildhaftes Gestalten und Musik.

Handlungsfelder
Berufliches Handeln fundieren
Erziehung und Betreuung gestalten
Bildung und Entwicklung fördern I
Bildung und Entwicklung fördern II
Unterschiedlichkeit und Vielfalt leben
Zusammenarbeit gestalten und Qualität entwickeln

Fächer:
Religionslehre/Religionspädagogik (Schwerpunkt)
Deutsch
Englisch

Wahlbereich
Mathematik (Zusatzprüfung beim Erwerb der Fachhochschulreife)

Nach der schulischen Ausbildung erfolgt ein Berufspraktikum (mit Vergütung), das von der Fachschule begleitet wird und mit einem Kolloquium abschließt.

Zielgruppe:

Der Unterricht erfolgt in Handlungsfeldern, Fächern und Wahlpflichtangeboten. Durchschnittlich werden 34 Unterrichtsstunden pro Woche erteilt. Darüber hinaus findet regelmäßig eine Klassenstunde statt.

Fester Bestandteil der Schulzeit sind Projekttage, in denen meist fächerübergreifend gearbeitet wird. Lernorte außerhalb der Schule werden mit einbezogen. Die Fachschule schließt mit schriftlichen und mündlichen Prüfungen ab.

Die Fachschulausbildung umfasst zwei mehrwöchige Praktika bei Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern, und zwar jeweils rund acht Wochen. Dabei führen die Dozentinnen und Dozenten Praxisbesuche durch, die bewertet werden.