Erzieher/-in

• Entwicklung des Menschen vom Säugling zum Erwachsenen
• psychologische und pädagogische Grundlagen
• Förderung der Wahrnehmungs- und Beobachtungsfähigkeit, damit die Kompetenzen, Entwicklungsmöglichkeiten und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen erkannt und entsprechend gefördert werden können
• künstlerischer Lernbereich: Gitarre spielen, Töpfern, Malen, Sport treiben
• in der Lernwerkstatt probieren und erfahren, wie Musik, Kunst, Tanz und Bewegung zur Unterstützung von Lernprozessen genutzt werden können

Zielgruppe:

Interessenten, die eine vertraglich vereinbarte sozialpädagogische Tätigkeit im Bereich der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen anstreben.